L’IES Sineu torna a estar d’enhorabona. L’alumnat de 4t d’ESO de l’assignatura Formació i Orientació Personal i Professional (FOPP) ha obtingut un primer i un tercer premi amb els projectes «Més vincles» i «Ments actives», presentats dins el programa IBEMPRÈNJOVE, programa educatiu que fomenta l’esperit emprenedor a les aules de Secundària,FP Bàsica i Cicles Formatius.
El projecte cooperatiu «Més Vincles» és una iniciativa amb una marcada vocació social centrada en el benestar emocional dels adolescents hospitalitzats. El projecte neix amb la voluntat de millorar l’estada de les persones hospitalitzades, especialment dels adolescents que han de fer front a ingressos de llarga durada. L’alumnat va detectar que aquest col·lectiu sovint disposa de menys opcions d’acompanyament i socialització que els infants, fet que pot provocar sentiments de soledat i aïllament en una etapa vital especialment sensible. En el marc del desenvolupament de la proposta, l’alumnat va tenir l’oportunitat de visitar l’Hospital de Manacor, on varen poder conèixer de primera mà la realitat hospitalària, experiència que va reforçar encara més el compromís social i emocional dels participants.
Amb aquest primer premi, «Més Vincles» es consolida com un exemple d’innovació social nascuda a les aules i del talent dels joves per impulsar iniciatives capaces de generar un impacte real en la comunitat.
El projecte “Ments Actives” també destaca pel seu vessant inclusiu i social: es tracta d’una iniciativa emprenedora pensada per ajudar l’alumnat amb TDAH a organitzar-se millor, a partir d’una agenda adaptada que els facilita l’organització, la planificació i la gestió del dia a dia acadèmic.
La creació d’aquesta agenda s’ha duit a terme a partir d’eines visuals, espais de planificació senzills, recordatoris i estratègies d’organització que faciliten la concentració, la gestió del temps i l’autonomia de l’alumnat.
Durant el procés, els participants han treballat aspectes com la creativitat, el treball en equip, l’empatia i la resolució de problemes reals del seu entorn, aplicant metodologies pròpies de l’emprenedoria educativa.
“Ments Actives” neix amb l’objectiu de promoure una educació més inclusiva i accessible, demostrant que les petites idees poden generar grans canvis en la vida quotidiana de moltes persones.
Les professores responsables d’aquesta àrea, Aina Mas i Aina Capó destaquen que aquest projecte ha suposat una experiència molt enriquidora tant a nivell acadèmic com personal, perquè ha permès l’alumnat treballar competències relacionades amb l’emprenedoria i els ha ajudat a prendre consciència sobre la importància de construir entorns educatius més inclusius i adaptats a les necessitats de tot l’alumnat.
dingola.net 